День защитника Отечества, "Все мы - моряки"

Программа занятий

День защитника Отечества

«Все мы - моряки»

Цель: формирование и расширение представлений детей о русском солдате

(моряке); воспитание патриотизма, гордости за наших моряков.

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ

Дети в матросках и бескозырках, эмблемы на груди «Якоря», разного цвета (разделение команд; красные, синие).

Дети заходят в зал под музыку («Наша армия  самая сильная») маршируя в колонну по 1 и перестраиваясь через середину зала по 2, . Затем по 2 – в разные стороны, по кругу, через середину соединяются в колонну по 1, перестроение 2- колонны. Остаются в шеренгах по обе стороны ковра. Ведущий(Капитан) по середине.

Ведущий: -Добрый день, дорогие гости! Сегодня наш праздник посвящен «Дню защитника Отечества».

23 февраля наша страна будет отмечать замечательный праздник «День Защитника Отечества». Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. И я хочу поздравить вас всех с праздником! Нам хотелось бы видеть вас всегда сильными, мужественными, здоровыми и крепкими духом.

1-й ребенок:

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

Песня « Наша Родина сильна»

Ведущая: -Вы знаете, что в армии есть различные рода войск. Сейчас я буду задавать вам вопрос, а вы отвечайте:

Кто служит на танке? (Танкист)

Кто служит на границе? (Пограничник)

Кто летает на вертолете? (Вертолетчик)

Кто, служит в ракетных войсках?

Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Парашютист)

Кто несет свою службу на корабле? (Моряк)

Молодцы!

Ведущий:  Да, ребята! Нашу Родину охраняют военные не только на земле, но и на воде. И сегодня, мы все с вами будем моряками и отправимся в плавание. Проведем  спортивно-военные соревнования «Все мы - моряки»!

2-й Ребенок:

Мы отважные матросы,
Мы из плаванья пришли.
И морской привет горячий.
Нашим папам принесли.

Ведущий: - Дорогие наши папы, примите в подарок от наших моряков и морячек  танец «Яблочко».

Исполняется танец «Яблочко»

Ведущий: А теперь пора   перейти к боевым учениям.

Итак, первое задание! Чтобы стать настоящими моряками, мы должны сдать морской экзамен. Я предлагаю поиграть всем в игру «Морские слова»:

• Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем? (Штурвал)
• Самая распространенная среди моряков одежда (Тельняшка)
• Как называется фуражка у моряков?   (Бескозырка)
• Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь)
• Как называется лестница на судах?  (Трап)
• Большой морской начальник (Адмирал)
• Морской повар (Кок)
• Подросток, но полноправный матрос (Юнга)
• Как называются окна на корабле?  (Иллюминаторы)
• Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк)

Ведущий: Настоящий моряк должен быть в хорошей физической форме. И сейчас мы все посмотрим, какие вы ловкие, внимательные, быстрые, выносливые, дружные.

В наших соревнованиях участвуют 2 команды:

команда - «Красный якорь» и команда - «Синий якорь».

Ведущий: - И первое испытание это «Утренняя тренировка». Нужно каждому участнику пройти по полосе  препятствий и вернуться в строй. (Команды строятся по схеме: папа-ребёнок и.т.д.) Препятствия:

- тунель

-дуга

-кочки

Ведущий: Дорогие моряки! Какое блюдо самое популярное на корабле?

Дети: Уха!

Ведущий: Что нам для это нужно?

Дети: Рыба

Ведущий: -Я предлагаю нашим участникам выудить рыбу из моря.(Можно,  чтобы сначала поиграли дети, потом папы)

2Эстафета: «Рыбалка»

Ведущий: Морской экзамен успешно сдан. И рыбы наловили, и подкрепились, и экзамены сдали. Плывём дальше…. Что там за бортом?

– Туч нагнал сердитый ветер,

Небо в тучах, нет просвета.

И разбушевалось море

Всем судам морским на горе,

Ночь настала прямо днем

Как мы это назовем… (шторм).

-И вот во время шторма на палубу выбросило много мусора. Надо срочно привести ее в порядок. У нас аврал. Предлагаю следующую эстафету…

3Эстафета «Уборка палубы».

Дети и папы собираются в две команды. Берут в руки веник и совок и по очереди берут мусор и несут каждый в свою корзину.

Ведущий: -Слышу сигнал "SOS"! Кто-то попал в беду!

Капитан смотрит в бинокль.

Вижу впереди корабль! Корабль потерпел крушение! Люди за бортом! Надо срочно спасать пострадавших! Шлюпки на воду!

4Эстафета «Спасение пострадавших»

Ведущий:-Отлично, справились! Молодцы! - Ну а теперь не мешало бы подкрепиться, и лучше всего главным морским блюдом- кашей. У нас это будет гречневая крупа. Ну, а готовит еду на судне — кок. Итак, кок выбирается в каждой команде.

5Эстафета «Обед»

Ведущий: -Дорогие участники, каждый моряк должен уметь завязывать морской узел

6Эстафета «Морской узел»

 У каждого участника  верёвочка в руке, по сигналу, участник эстафеты бежит к канату, завязывает на канат верёвку,  возвращается бегом. Передаёт эстафету.

Канат, верёвочки по количеству участников

Ведущий: - Ну а теперь посмотрим, как наши матросы могут  украсить корабль к празднику.                         

          7Эстафета «Готовим корабль к празднику»
Дети по одному , берут флажок, подбегают к фалу (веревке) цепляют на прищепку. Передают эстафету следующему.

Ведущий:-  Внимание Земля! Причаливаем к берегу! Всем матросам построиться на палубе нашего корабля (строятся в шеренгу или полукруг)

За успешное завершение плаванья, проявленную смекалку и знание морской науки троекратное Ура! Ура! Ура!

Ведущий: -Мы благодарим всех, кто пришел к нам на праздник, принял в нем активное участие и разрешите еще раз поздравить вас мужчины с днем защитника Отечества! Крепкого здоровья вам, семейного счастья и всегда хорошего настроения! Дети приготовили для вас замечательные подарки и хотят их Вам вручить.